La situación del monje del siglo XV en la que el escribano descubre entre perplejo y torpe un libro y no sabe cómo utilizarlo me viene al pelo para tratar el tema de  ‘La Prensa en las Escuelas’. Al igual que ocurrió con el invento de la imprenta y los libros desterraron pergaminos para ampliar la cultura y llevar la palabra impresa a cualquier rincón del mundo, nos podemos ver ahora con el declive de la prensa en papel y la revolución de los medios digitales.

Acercarnos al alumnado de los institutos con este enfoque no es recomendable porque es como si le hablaran sus abuelos, muchos de ellos lentos e incrédulos con los móviles inteligentes y las tabletas.

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